Школьная библиотека

В «Манифесте школьных библиотек» ИФЛА/ЮНЕСКО определены следующие задачи,

которые составляют основное содержание работы школьной библиотеки:

• Поддерживать и обеспечивать образовательные задачи, сформулированные в концепции школы и в школьной программе;
• Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течение всей жизни;
• Предоставлять возможности для создания и использования информации как ради получения знаний, развития понимания и воображения, так и для удовольствия;
• Побуждать учащихся овладевать навыками критической оценки и использования информации вне зависимости от вида, формата и носителя и применять полученные данные на практике, обращая особое внимание на способы коммуникации внутри общества;
• Обеспечивать доступ к местным, региональным, национальным и международным ресурсам, а также использовать иные возможности, которые сообщают учащимся различные идеи, опыт и мнения;
• Организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание и содействующие эмоциональному развитию;
• Работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, содействуя реализации задач школы;
• Отстаивать идею, что свободный доступ к информации и интеллектуальная свобода являются важнейшими условиями воспитания активной заинтересованной гражданской позиции, основанной на демократических принципах;
• Пропагандировать чтение, а также ресурсы и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за ее пределами.

Для осуществления этих задач школьная библиотека разрабатывает методики и услуги, комплектует фонды, обеспечивает физический и интеллектуальный доступ к соответствующим информационным ресурсам, предоставляет средства обучения.

Функции библиотеки:

1. Образовательная – поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная – предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
3. Культурная – организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.

О работе библиотеки школы

Заведующий библиотекой

Лавринович Наталья Александровна

Библиотекарь

Батенко Ангелина Андреевна

График работы библиотеки

Порядок пользования библиотекой.

• Заполненный на читателя формуляр является документом, удостоверяющим факт и дату выдачи читателю книг из фонда и приема их библиотечным работником.
• На дом книги выдаются читателям сроком на 15 дней в количестве, не превышающем 5 экземпляров. Примечание: срок пользования может быть продлен, если на данный документ нет спроса со стороны других читателей.
• Педагогам учебная, методическая литература выдается в соответствии с программой с обязательной перерегистрацией в конце учебного года.
• Учащимся, произведения, изучаемые по программе, выдаются на срок в соответствии с программой изучения.
• Очередная выдача документов производится только после возврата взятых ранее, срок которых истек.
• Редкие и ценные книги, единственные экземпляры справочных изданий на дом не выдаются.

Ответственность и обязанности читателей.

• При записи в библиотеку читатель обязан сообщить необходимые сведения для заполнения регистрационных документов.
• При выбытии из школы читатель обязан вернуть все числящиеся за ним книги.

Читатель обязан:

• Возвращать взятые им книги в установленный библиотекой срок.
• Бережно относиться к книге.
• Соблюдать в библиотеке тишину, не нарушать порядок расстановки книг на полках
• Не выносить из помещения библиотеки книги без записи в формуляре читателя.
• При получении книг читатель обязан тщательно их просмотреть и в случае обнаружения дефектов сообщить об этом библиотекарю.
• Читатель, утерявший книгу или нанесший ей невосполнимый ущерб, обязан заменить ее такой же или признанной библиотекой равнозначной.
• В случае утери учебника заменить его справочным изданием или сделать его копию в твердой обложке.

Обязанности библиотеки по обслуживанию читателей:

Библиотека обязана:

• Создавать благоприятные условия для работы читателей в библиотеке.
• Давать полную информацию о наличии документов в фонде.
• Оказывать помощь читателям в выборе необходимой литературы.
• Систематически информировать читателей о вновь поступивших документах.
• Систематически следить за своевременным возвратом в библиотеку документов из фонда и за выполнением читателями правил пользования библиотекой.